Forensisch onderzoek

De opleiding Forensisch onderzoek leidt professionals op die onderzoek doen naar de toedracht van een misdrijf of incident. Met behulp van natuurwetenschappelijke-, digitale-, onderzoeks- en opsporingstechnieken leveren zij een bijdrage aan het oplossen van een misdrijf of incident.

Forensisch analisten en onderzoekers zijn werkzaam in allerlei beroepen waar de vraag naar oorzaak of schuld centraal staat. Dat zijn niet alleen misdrijven, maar ook incidenten zoals brand, fraude, ongevallen, of schade door het falen van producten, materialen, constructies of menselijk handelen. Een forensisch onderzoeker kan daardoor werkzaam zijn op de ‘plaats incident’ of ‘plaats delict’; maar ook in analytische, medische of forensische laboratoria. In het werkveld van de advocatuur of verzekeraars functioneert de forensisch onderzoeker vaak als adviseur of beleidsmedewerker. Daarnaast levert de forensisch onderzoeker een innovatieve bijdrage aan het vakgebied door de ontwikkeling van nieuwe methoden en technieken en/ of toepassing van bestaande technieken in een andere context (forensic engineering). In alle gevallen zijn forensisch onderzoekers in staat om met hun kennis van natuurwetenschappen, onderzoekstechnieken en technologie een bijdrage te leveren aan het vinden van de toedracht van een misdrijf of incident en wie hiervoor verantwoordelijk is – of niet.

Landelijk opleidingsprofiel

Body of Knowledge & Skills

Knowledge

Biologie

• Celbiologie: opbouw en functioneren van (micro-) organismen en cellen, metabolisme, biomoleculen;
• Moleculaire biologie: DNA, erfelijkheid, DNA monstername en -analyse, werking DNA-databanken
• Anatomie/fysiologie/pathologie: bouw en functie van skelet, huid en orgaansystemen, bloed, hormoonstelsel, consequenties van verwondingen, lijkschouw
• Entomologie: ontbindingsfasen, successie van soorten op stoffelijk overschot

Chemie

• Basischemie: atoombouw, reactievergelijkingen, chemisch rekenen, reacties in water, kinetiek, chemisch evenwicht
• Analytische chemie: monstervoorbereiding, spectroscopie, chromatografie, analysetechnieken voor schotresten
• Organische chemie: naamgeving, functionele groepen, reactiemechanismen, verdovende middelen
• Toxicologie: farmacokinetiek en giften
• Brand en explosie: chemie en fysica van brand, brandversnellers, brandbaarheidsgrenzen, reactiewarmte

Fysica

• Mechanica: bewegingswetten, remweg, botsing en vervorming
• Sterkteleer: kracht, moment, belasting
• Ballistiek: bepalen van schootsafstand en plaats, vergelijkend huls- en projectielonderzoek
• Optica: licht, beeldvorming, beeldanalyse
• Materiaalkunde: sterkte, breuk, vervorming
• Warmteoverdracht: geleiding, convectie, straling

Informatica

• Computer forensics, gegevensbeheer, netwerken, internet forensics, cybersecurity, cybercrime.

Statistiek

• Dataverwerking, normaalverdeling en betrouwbaarheidsintervallen, toetsen;
• Statistiek/kansrekening toepassen bij het bepalen van de bewijswaarde;
• Bepalen van de bewijswaarde DNA-analyses (Bayesiaanse statistiek).

Wetgeving

• Principes Nederlands recht, processen in het strafrecht, het strafrechtelijk bewijsrecht en motiveringsvereisten.
• Rechtmatigheid en betrouwbaarheid van bewijsgaring (o.a. wet deskundige in strafzaken).

Skills

• Onderzoeksvaardigheden en systematische probleemaanpak: probleemanalyse, opstellen van onderzoeksvragen / hypothesen / scenario’s (o.a. voor waarheidsvinding), literatuuronderzoek, onderzoekplanning en –uitvoering.
• Sociale en communicatieve vaardigheden: empathisch vermogen, interviewen, samenwerken, vergaderen, schriftelijke verslaggeving, mondeling presenteren,
• Informatievaardigheden: tekstverwerking, spreadsheets, tekenprogramma’s, presentatietechnieken, digitaal informatie (onder-)zoeken.
• Vaardigheden op een plaats delict/plaats incident: Aan de hand van een (objectieve) beschrijving schetsen en fotografisch vastleggen, leidinggeven om biologische, chemische en fysische sporen veilig te stellen, deze te interpreteren en hun relatie met hypothesen / scenario’s te onderzoeken.
• Forensische onderzoekstechnieken: bijvoorbeeld: dactyloscopie, haren- en vezelonderzoek, kras- indruk- en vormsporen, presumptieve testen voor biologische sporen.
• Digitale sporen herkennen, veiligstellen en interpreteren.
• Bloedspatpatroonanalyse.
• Analyses van sporen en/of  bewijsmaterialen conform standaarden (te laten) uitvoeren.
• Werken met standaard laboratoriumapparatuur: in een laboratorium eenvoudige chemische, fysische of biologische analyses uitvoeren

De Body of Knowledge & Skills geeft de gemeenschappelijke basis van de opleidingen bij de verschillende hogescholen weer. Studenten leren deze kennis en vaardigheden in de eerste  twee jaar van hun opleiding. In de laatste twee jaar specialiseren zij zich.