De wereld van bèta en techniek: hoe communiceer je deze naar meisjes?
Meisjes kiezen minder vaak voor bèta en techniekstudies dan jongens, terwijl ze net zo goed presteren in wiskunde en natuurwetenschappen. Uit onderzoek blijkt dat ze al op jonge leeftijd het gevoel hebben dat ze in deze wereld minder succesvol zullen zijn en dat ze hier niet thuishoren. Hoe kunnen wij in onze communicatie het beeld van bijvoorbeeld DAS-opleidingen zodanig vormgeven dat vrouwelijke scholieren zich wel aangesproken voelen en daardoor een bèta of technische studie overwegen?
Vincent Koeman, masterstudent Scheikunde aan de Universiteit Leiden, doet hier onderzoek naar voor C3. Tijdens deze sessie gaat hij graag met de aanwezigen in discussie over zijn eerste bevindingen en neemt daarbij communicatie-uitingen van de hogescholen onder de loep.
Soort sessie: Delen